湯池小鎮


和諧社會 禮義家邦

-廬江文化教育中心-

一、緣起

宇宙原本和諧,萬物同體共生。和平安定,共存共榮,是全人類深切的期盼。靜觀古今中外歷史,武力報復、戰爭、經濟、政治,乃至會議論壇,都無法化解對立衝突。

二十世紀七十年代英國著名歷史哲學家湯恩比博士講到:「解決二十一世紀的社會問題,唯有中國的孔孟學說與大乘佛法。」德國前總統施密特先生也曾揭示:「歷史上漢人統治的國家,無論如何強大,極少通過土地擴張來征服對方。」中華文化博大精深,相容並蓄。孔孟學說與大乘佛法的精髓,都在於肯定「人性本善」。以仁慈博愛教化一切眾生,啟迪人心本有的純淨善良、慈和仁讓的本性。

和諧世界,從內心的和諧開始。唯有先化解自己內心的衝突矛盾,以真誠愛心對待一切人、事、物,才能化解外在所有的衝突矛盾,獲得和平安定。心淨國土淨、心安眾生安、心平天下平。這是中國傳統文化教育的核心,也是世間所有聖哲教誨的根本。中國五千年歷史經驗,「建國君民,教學為先」。安邦定國,通過辦學講課,推廣倫理道德愛的教育,最能有效快速獲得實益。聖賢真誠愛心的教育,超越時空,萬古常新。能為全人類帶來永恆真實的和諧安定、繁榮富強。

中心導師淨空老教授曾多次應邀在聯合國教科文組織國際和平會議上發表演講。會上,大家對老教授提出的「以倫理道德教育化解衝突,促進社會安定,世界和平」的理念予以高度讚歎肯定,但總認為這是理想而無法落實。為幫助人們增長信心,落實和平,老教授在故鄉中國安徽省廬江縣湯池古鎮建立一實驗點,成立了「廬江文化教育中心」。


二、中心教學概況

廬江文化教育中心以儒家經典為教材,培養倫理道德教育師資,並辦班教學,開展全民倫常教育。

兩年的教學實踐,湯池民風得到了顯著改善。充分證明了「人之初,性本善」,人民是可以教得好的。古老的傳統文化教育,對現代人的教化,起著巨大的作用。

教學宗旨: 推動倫理道德教育,促進世界安定和平。

校訓:學為人師、行為世範,修身為本、教學為先。

教學綱要:中華五千年,聖賢教人,不外五事。即「父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信」。五事之中,又以「父子有親」的親愛為原點,漸次擴充至對家族、對國家乃至對全人類、對天地萬物的真誠愛心,落實在自己的日常生活中。

教育德目:「孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平」的倫理道德教育。

主要教材:《弟子規》奠定德行基礎。

相關教材:《三字經》、《五種遺規》、《四書》、《德育課本》、《十三經》等。

課程安排:《弟子規》與現代生活、傳統文化與榮辱觀、企業管理、師道、聖賢風範、生活禮儀、健康飲食等系列課程。

傳統才藝培訓:書法、篆刻、太極拳、音樂、編織、剪紙等。

教學形式: 各種辦班教學、網絡遠程教學。

▲ 聚精會神 學習《弟子規》

▲ 傳統才藝培訓:書法、篆刻、太極拳、音樂、編織、剪紙等。

三、主要教學活動

(一)、構建和諧社會示範鎮系列教學

  • 師資培訓重力行 培養「為往聖繼絕學、為萬世開太平」的承傳人才。老師們學聖學賢,從我自己身心開始,於日常生活中以孔孟諸聖為榜樣,寡過知非,正心誠意,體會「學而時習之,不亦說乎」的真正喜樂。
  • 下鄉講課教倫常 透過老師們下鄉入村的實地倫理教學,演述孝悌傳家,夫婦相敬,婆媳和睦的德行風範,孩子們學到了孝順,老人們得到了依歸。鄰里相讓,家庭和諧,鄉風日趨良善。
  • 敬老尊賢帶良風 中心每年向湯池全鎮的老人發放敬老金和龍頭拐杖,老師們挨家挨戶看望老人,以行動愛老敬老,啟發了村民的孝心,帶動了孝悌的民風。
  • 鎮民學校育根基 面向鎮民開辦的傳統文化德教基地,開設《弟子規》系列課程和各種傳統才藝課程。還成立有快樂老人俱樂部和兒童班。實踐「老者安之,朋友信之,少者懷之」的聖人之志。
  • 綠色教室譜樂章在鄉親散步的小樹林中開設露天綠色課堂,播放《弟子規》講座、教唱健康向上的歌曲,講述發生在鄉親身邊的好人好事。內容貼近鎮民生活,倡導健康娛樂,深受鄉親歡迎。
  • 茶話會上話鄉情中心經常舉行各種茶話會:司機、環衛工人、工商戶、示範村、通訊設備代表等專題茶話會和各種節日茶話會等。與鎮民親切交流,了解需要,聽取建議。
  • 傳統農業做示範為重建人們對傳統農耕的信心,實現生態文明,中心開闢了一塊傳統農業示範區。以無農藥化肥的傳統耕作方式,種植出豐收茂盛的蔬果,展現出和諧農業的欣欣生機。
  • 道德模範樹榜樣 中心配合湯池鎮政府,舉辦各種道德模範表彰活動,「好婆婆、好媳婦表彰大會」、「優秀母親、模範勞動者、模範青年表彰大會」、「好爸爸、好兒童表彰大會」、「九九重陽敬老晚會」等,為社會樹立良好榜樣。
  • 共建家園撿垃圾 文化中心老師身體力行,從我做起,每週出來撿垃圾。清潔了環境,更淨化了鎮民的心靈。亂扔垃圾的愈來愈少了,鎮民的環保意識愈來愈強了。
  • 有線電視做課堂 為發揮電視媒體的體會教育功能,湯池有線電視台專門拿出一個頻道,全天播放倫理道德的講課光碟和德育戲曲影視節目。鎮民能夠坐在家中、店鋪,足不出戶,接受聖賢的智慧薰陶。
  • 幸福人生講座 幸福人生講座是中心對外教學課程,面向來自海內外的各界人士,講授傳統文化在現實生活各個領域的落實與應用。切合生活實際的德行教育,得到社會的廣泛認可與支持。


(二)、對外教學成效

中華文化修身齊家治國平天下,應用在現代生活的各行各業,能夠帶來家和人樂、宇清國安。

  • 傳統文化進監獄 海南省司法廳把傳統文化引入監獄系統。民警們先後分批被派到廬江文化教育中心,學習傳統文化。回去以後以身作則,用真誠心喚醒服刑人員良知,效果顯著。目前,倫理道德教育已在海南省監獄系統全面推行。

淨空教授曾說,一個人的行為可能是惡的,但沒有惡人,因為每個人透過教育都能改過,人是可以教得好的。

  • 傳統文化在企業 愈來愈多的企業家開始用傳統文化理念構建企業文化。南京一家企業在學習《弟子規》後,領導以身作則,每天在門口鞠躬迎候員工到來,然後一起向夫子像行禮,誦讀《弟子規》,分享公司裡的好人好事和落實《弟子規》的心得。

▲ 傳統文化進監獄


四、和諧社會並不遙遠

湯池的教學經驗,堅定了我們「化解衝突,促進社會安定、世界和平」的真實信心。我們深信,「人民是可以教得好的」,「人之初,性本善」,人人本來是好人。只要有好的、正面的教育,人人都能歡喜接受,和諧社會並不遙遠。

我們願與全世界愛好和平的仁人志士,共同攜手合作,展開倫理、道德、因果、智慧、科學的教育,為全人類實現和諧社會、和諧世界做出積極的貢獻。